domingo, 3 de abril de 2011

Impacto ambiental

IMPACTO AMBIENTAL

1.    En la presente actividad debes revisar, antes de iniciar el trabajo la siguiente Webquest:
www.cprceuta.es/phpwebquest/webquest/soporte_derecha_w.php?...
2.       Introducción:
Para hacer este trabajo vas a hacer grupos de  cinco personas.
3.    Proceso:
a)   Define impacto ambiental 
b)   Busca información sobre los distintos impactos ambientales que puede sufrir la naturaleza por culpa del hombre.
c)    Busca algún impacto ambiental que haya ocurrido en el último año y que te haya llamado la atención.
d)   Analiza toda la información recopilada y realiza un informe sobre el hecho. No te olvides de ponerle un título, una introducción, desarrollo, la conclusión y la bibliografía. Busca alguna imagen para ilustrarlo.
e)   Haz un cartel denunciando las agresiones hacia la naturaleza.
f)     Preséntaselo a tus compañeros para posteriormente hacer un debate.
4.    Evaluacion:
La evaluación contempla cuatro apartados:
Investigación
Desarrollo
Presentación
 Actitud
Se evalúa si la investigación  fue eficaz y coherente
Se evalúa  la recogida, tratamiento y organización de la información fue la adecuada
Se evalúa la elaboración, desempeño y presentación del trabajo: informe y cartel
Organización del grupo, colaboración de los participantes y mediación del debate



5.    Debes apoyarte en los recursos que la misma Webquest te ofrece, además de utilizar los que tu propia iniciativa te permitan.
6.    El informe lo subirás en este tu  bloger a mas tardar el lunes 11 de abril:        http://planetaazul69.blogspot.com/
7.    El cartel lo tendras listo para pegarlo en las instalaciones del plantel a mas tardar el martes 12 de abril.
8.    Recuerda que este tipo de actividades interactivas requieren de tu empeño, dedicación y buena disposición para el trabajo en equipo.
9.    Saludos y mucho ánimo.

domingo, 27 de marzo de 2011

Espacio de interacciòn y trabajo para los alumnos del CoBaEm, plantel 03.

Estimados alumnos, espero que este espacio nos sea de utilidad como herramienta en nuestro proceso de enseñanza- aprendizaje.

Biol. J. Ricardo Abaunza Aloa